A formação cultural do povo brasileiro se constituiu por meio da contribuição de etnias e culturas e essa multiplicidade produz conflitos no cotidiano, geralmente causados pela falta de informação que caminha junto com o preconceito.
Uma das formas de combate ao preconceito ao racismo é multiplicar os conhecimentos e valorizar a cultura africana e suas contribuições para a formação da identidade brasileira.
Desta forma, foi concebido o projeto “A Journey through African diáspora” (Uma viagem através da diáspora africana), em uma parceria firmada entre o museu AfroBrasil/BR, o museu Prince George’s African American Museum & Cultural Center/EUA, com participação dos alunos da EMEFM Vereador Antonio Sampaio e da CVPA Suitland High School, para que investigassem sobre o deslocamento dos povos africanos para outros continentes, chamado diáspora.
Durante o projeto, que tem duração de 10 meses, os museus oferecerão aos alunos das escolas parceiras formação para ampliação do referencial cultural e artístico, sempre relacionando as questões sobre a diáspora africana. Estão previstas oficinas de produção artística, curso básico de inglês e cultura americana, visitas ao museu AfroBrasil (Parque do Ibirapuera) , à Irmandade dos Homens Pretos de Nossa Senhora do Rosário (Largo do Paissandu) e ao Quilombo de Ivaporunduva, localizado na cidade de Eldorado (SP); videoconferências para diálogo e troca de experiência com os alunos norte-americanos.
O ponto máximo do projeto serão as viagens de intercâmbio entre as equipes: em abril, São Paulo receberá os alunos de Maryland e, em maio, os alunos brasileiros viajarão para os EUA, acompanhados pelo professor Luiz Fernando e por integrantes da coordenação do museu brasileiro.
A iniciativa está em consonância com a aplicação da lei 10.639, que inclui no currículo das escolas brasileiras a obrigatoriedade da temática "História e Cultura Afro-Brasileira", valorizando a luta dos negros no Brasil, resgatando a contribuição africana nas áreas social, econômica e política.
Uma das formas de combate ao preconceito ao racismo é multiplicar os conhecimentos e valorizar a cultura africana e suas contribuições para a formação da identidade brasileira.
Desta forma, foi concebido o projeto “A Journey through African diáspora” (Uma viagem através da diáspora africana), em uma parceria firmada entre o museu AfroBrasil/BR, o museu Prince George’s African American Museum & Cultural Center/EUA, com participação dos alunos da EMEFM Vereador Antonio Sampaio e da CVPA Suitland High School, para que investigassem sobre o deslocamento dos povos africanos para outros continentes, chamado diáspora.
Durante o projeto, que tem duração de 10 meses, os museus oferecerão aos alunos das escolas parceiras formação para ampliação do referencial cultural e artístico, sempre relacionando as questões sobre a diáspora africana. Estão previstas oficinas de produção artística, curso básico de inglês e cultura americana, visitas ao museu AfroBrasil (Parque do Ibirapuera) , à Irmandade dos Homens Pretos de Nossa Senhora do Rosário (Largo do Paissandu) e ao Quilombo de Ivaporunduva, localizado na cidade de Eldorado (SP); videoconferências para diálogo e troca de experiência com os alunos norte-americanos.
O ponto máximo do projeto serão as viagens de intercâmbio entre as equipes: em abril, São Paulo receberá os alunos de Maryland e, em maio, os alunos brasileiros viajarão para os EUA, acompanhados pelo professor Luiz Fernando e por integrantes da coordenação do museu brasileiro.
A iniciativa está em consonância com a aplicação da lei 10.639, que inclui no currículo das escolas brasileiras a obrigatoriedade da temática "História e Cultura Afro-Brasileira", valorizando a luta dos negros no Brasil, resgatando a contribuição africana nas áreas social, econômica e política.
O grupo de 10 alunos selecionados para ingressar no projeto tem entre 14 e 16 anos e sob a tutoria do professor Luiz Fernando está participando de oficinas de capacitação em artes visuais, plásticas e corporais, além de estudarem sobre a diáspora africana, suas causas, consequências e contribuições para cultura brasileira. Para se prepararem para interagir com os participantes estrangeiros do projeto, também estão fazendo oficinas de língua inglesa.
Acompanhe o blog do Ónarin Kojá.
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